Unidade 2 - Atividade
2.9 - Prática Pedagógica
A ideia é que o professor da turma conduza a atividade
enquanto o outro professor da equipe deve estar em sala como observador,
anotando sobre a atividade em desenvolvimento, como é recebida pelos alunos,
como é conduzida pelo colega, como os equipamentos se comportam. Lembrem-se de
que equipamentos mal comportados são um problema, porque, em vez de eles
ficarem de castigo, nós é que ficamos. Por vezes, eles funcionam mal mesmo;
outras vezes, o mau comportamento deles é só uma questão de comunicação, de sabermos
dar as ordens corretas, apertar os botões necessários e na ordem em que eles
entendem.
Foi observada a aula da Professora Aurélia, sobre a atividade
postada na atividade 2.7. Assim que os alunos receberam a notícia sobre a
observação da violação dos direitos humanos na escola, logo se manifestaram a
favor, relatando situações vividas.
Quando questionados sobre quais seriam os direitos humanos,
os mesmos lembraram-se do tema já trabalhado, sendo necessária somente uma
lembrança para rememorar a atividade.
Na Sala
do Acessa Escola, foi constatado o funcionamento de 10 computadores, deixando
dessa forma os alunos muito apertados na sala. Mas todos se empenharam em
produzir um blog sobre Direitos Humanos.
A
atividade em geral foi muito bem aproveitada pelos alunos.
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